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网评学术、论文问题:处理程序很重要

优良、严谨的学风是大学的立学之本,是我国学术界良好发展的基础。近几年来,学术不端行为被频频曝光,许多高等学府、资深教授都不能幸免,尤其是网络自媒体日益发达的当今社会,学术不端、论文抄袭等不时见诸媒体报端。

2016年9月1日教育部颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》正式实施,其中对于那些构成学术不端行为,什么条件可以举报此行为,调查和处理的程序等做了详细的规定。

各大高校根据该《办法》制定了更为详细的实施细则,对于论文抄袭的认定以及处理程序更为严谨,但是学术不端行为的受理还是遵循着“不告不理”的原则,这就造成了相当多的举报是处于个人恩怨或利益纠缠,这样造成在处理存在不断行为的个人时,使受处理人存在诸多的不平心理。

同时高校在处理不端行为时存在程序不当问题,这也造成了受处理人的申诉、行政诉讼等一系列的行为,央视网就曾报道过“广东一博士因论文抄袭被撤学起诉学校胜诉,二审:程序违法”;北京市一中院也曾判决北京大学在处理“于艳茹撤销博士学位行政诉讼一案中”存在程序违法,撤销北京大学作出的《撤销决定》;沈阳工业大学徐剑与东北大学撤销博士学位的案件同样面临着上述提到的两个问题,导致此事尚处于漫长的诉讼当中,且愈演愈烈。所以,对不端行为的处理机制应当严肃、认真,起到积极地预防作用,同时扎实落实治理体系。

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